Acercar a la población inmigrante el conocimiento del funcionamiento de la sociedad receptora, posibilitando el acceso a los recursos sociales del municipio.

Facilitar la comunicación entre personas inmigradas y autóctonas, favoreciendo actitudes y hábitos de convivencia entre ellos.

Actuar desde una dimensión comunitaria posibilitando un conocimiento de las diferentes estructuras sociales, características socio-demográficas, culturales e identitarias de todos los vecinos del municipio.

Realizar una intervención social adecuada a las diferentes especificidades culturales.

Favorecer la sensibilización de la población autóctona, aproximándole la realidad de las personas inmigrantes y las minorías étnicas, eliminando prejuicios, estereotipos y conflictos en las relaciones entre personas culturalmente diferentes.

Asesoría Jurídica
Para Asesoramiento jurídico y documental a extranjeros, fomentando la integración del colectivo inmigrante a partir de la información sobre sus derechos y obligaciones.

Aula de apoyo escolar
El Aula de apoyo escolar acoge a las hijas e hijos de familias inmigrantes, así como a madres y mujeres adultas del colectivo de inmigrantes principalmente de origen marroquí.
Las familias son beneficiarias a través de las madres y futuras madres, y de sus hijos, en la actualidad escolarizados en niveles desde infantil a 3^º de educación secundaria obligatoria. Con el alumnado, básicamente partimos de los propios textos escolares, reforzando con otro tipo de texto y las explicaciones oportunas, especialmente dirigidas a la comprensión de aquellas palabras, lugares geográficos o maneras de hacer de la cultura de acogida.
Dentro de un horario de mañana que permite a las madres acudir al aula, se planifican las clases de aprendizaje y conversación de la lengua castellana a través de ejercicios escritos y orales basados en situaciones cotidianas como ir a la compra, pedir cita para la médica o el médico, y en general aquellas situaciones que requieren comprensión de las costumbres de la sociedad de acogida y que brindan también la oportunidad de manifestar y exponer las propias experiencias, costumbres.
Cada mes realizamos un vídeo-forum, con la intención de comprender lo que es una película y en la mayoría de las ocasiones seleccionando una película que ofrezca un tema complementario a aquellos que se trabajan en clase.